·创四川文化名校 铸中华武术品牌——峨眉文经武略学校
·秉承“文行天下，武动全球”的办学理念，倡导“博学笃行，尚武修德”，坚持“用一流待遇，吸引一流人才，做一流服务”，实现“为学生终身幸福奠基，为中华民族复兴育才”的办学宗旨。……
时间：20-12-04 10:19 编辑： 作者：admin
“不比智力比努力，不比起点比进步。”
这，是奋进班全体师生孜孜不倦的追求。
“清晨到操场，锻炼身体棒。
听到铃声响，回位静坐好。
上课专心听，作业按时交。
下课不疯跑，文明游戏妙。”
这，是奋进班的班规班训。
在这里，孩子们开启了紧张、充实的初中学习之旅，收获着成长、成功的喜悦，书写着难忘、可贵的记忆。
记得班上的孩子们刚进校时，学习成绩不太理想而且比较调皮，令老师们头疼。班主任兼英语教师的罗老师，每天披星戴月忙碌着他们的学习与生活，细心的关爱着每一个孩子。
她常说：“每个孩子都是每个家庭的希望。既然家长信任学校，信任我，我就一定要让每个孩子变得更好，让每个家长放心。”
万事离不开方法，班级管理是门艺术。罗老师从教20多年，有着丰富的经验。她先深入地了解每个孩子，再根据实情制定班规，组建班干部队伍，成立学习小组，建立起“一帮一”对子。针对某些孩子行为习惯差、自信心不强、也不能有效自律的情况，她还在班上开展每日互评活动，寻找他人的优点，特别是寻找调皮孩子的优点并给予肯定，使这些孩子逐渐找到了自己的闪光点，慢慢自信起来，快乐地融入到班集体的学习、生活之中；同时，每周她也进行各种形式的表扬，点赞孩子们每一个好行为，让孩子们的自律意识逐渐增强；每一次考试后她都引导孩子们总结得失，确立短期奋斗目标，以此进行自我激励。有了老师的鼓励，有了明确的目标，孩子们学习越来越起劲。
教学风趣幽默的徐老师，课间总有他主动到教室进行一对一辅导的身影，孩子们都因喜欢老师而喜欢上数学课。
张焱同学这样说道：“徐老师上课幽默风趣，打破了我对上课的恐惧；让我有了上课敢举手回答问题的勇气；让我对数学有了兴趣，有了信心。”骆雨欣同学说：“课间总有徐老师主动到教室给我们讲题的身影，因为他，我们爱上了奇妙的数字，爱上了数学。”
语文学习不仅源于书本，还来自课外。宋老师通过开展故事演讲、诗歌朗诵、成语归类等比赛活动，激发了孩子们的热情，使孩子们能积极主动的去探寻语文的魅力。坚持每日六行硬笔书法练习，孩子们的书写进步了，也有了认真书写的习惯。
功夫不负有心人。经过老师们半学期的努力，班风好了，学风浓了。孩子们惹事生非的情况少了，行为习惯逐渐转好，上课更专注了，学习效率提高了，半期考试成绩也提高了。
不仅如此，在楼道阶梯相遇的一声“老师好！”；在犯错误受教育后给老师的一个深深鞠躬，一句真诚的话语：“谢谢您！”；晚自习后，一句亲切的关心：“老师，路上注意安全！”；生病了，孩子们一句关怀的语言：“老师，您去拿点药吧！”；回家后帮父母做饭、洗衣、拖地。老师和家长都深深的感受到孩子们成长了、懂事了，知道感恩了。
万子豪妈妈在朋友圈里这样说：“终于找到一个把你制服的人了！”沈子翔的爸爸在群里说：“我把孩子交给罗老师真的放心！”……这些质朴的语言，无不让人感受到家长们对老师、对学校的那份满意！
学校实行军事化管理，班级纪律更是严明。因此，在奋进班里，做一切事情都要求快、静、齐！他们总能以最快的速度完成一些列任务：起床、洗漱、美观整齐地摆放被褥、物品，列队出操、就餐……在这里，“精气神”时刻洋溢在每个孩子的脸上，孩子们既提高了做事的效率，也学会了独立的生活。
“德才兼备建伟业，文武双全展宏图”。在这里，孩子们的体育特长亦得到充分的重视并有了更好的发展。清晨，当很多孩子正享受着慢节拍的周末生活时，奋进班的孩子已经在进行紧张的训练了。“机会总给有准备的人”，相信每一个孩子的潜质能得到更充分的激发。
“天生我材必有用”、“走一步，再走一步”，我们初一（2）班的所有师生，正在为不断超越努力奋进!
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